Apresentação do Projeto Proinfo II

Segue a nossa apresentação sobre nosso projeto Educação e Eleições.

http://www.slideshare.net/rizzi.dd/apresentao-proinfo-ii-educao-e-eleies

Atividade 4.4 - Planejando a produção de um documento Multimídia

Parte integrante da Atividade 3.4, sobre a elaboração de um projeto a ser aplicado a nossos alunos, a elaboração de um material multimídia foi solicitado para ilustrar melhor seu desenvolvimento. Com a ajuda dos nossos alunos das sextas séries/sétimos anos E e F, montamos "santinhos" eleitorais para a feitura de um vídeo no Windows Movie Maker. O resultado encontra-se abaixo:

Atividade 4.2 - Navegando por vídeos e outra mídias

Indicamos estes portais abaixo para melhor ilustrar o uso das mídias na educação como instrumento capaz de melhorar a qualidade da educação e ampliar nossa capacidade de ensinar bem, associando uma linguagem dinâmica - como o vídeo - e o conteúdo curricular.

Portal do Professor

TV Escola

Porta Curtas Petrobrás

É importante destacarmos a iniciativa destes agentes para a melhor ensinarmos/aprendermos. Despertar a criatividade dos alunos é fundamental para a formação de um sujeito integral e as Tecnologias da Informação e de Comunicação são ferramentas que o professor deve manusear de maneira satisfatória a atender estas novas formas de ensinar.

Atividade 3.5 - Revisão do Projeto

Nosso projeto teve como objetivo associar a educação e as eleições. O processo democrático é fundamental para o exercício da cidadania e a construção de um mundo melhor. A escola não pode isentar-se dessa discussão: os alunos têm ciência das mazelas sociais e também das obras em seu benefício.

Alguns pontos que merecem ser revistos neste projeto:

• Tempo previsto: como é um assunto que exige uma abordagem geral e que faça sentido aos alunos, o tempo para refletir sobre democracia, eleições, representação popular deve ser feito em um tempo maior, para melhor aproveitamento do projeto.

• Material: como o tema foi "Educação e Eleições", o material visualizado não podia conter preferências político-ideológicas. Sugere-se que seja consultado o site da Justiça Eleitoral para que a atividade não se torne uma propaganda política.

• Produção dos "santinhos": a proposta é muito válida, pois os alunos apreenderam sobre o valor da propaganda como mecanismo para a conquista de votos. Cada um deles fizeram o seu "santinho" para divulgar a sua plataforma política e aumentar o lado lúdico.

Integrantes do grupo

Almeida Recchia

Diego Danilo Rizzi

Eula Fuini Labigalini

Gilmara Olimpio

Atividade 3.4 - Projeto do Curso

Colocamos abaixo o nosso projeto do curso a ser realizado com nossos alunos, articulando educação e eleições. O tema foi escolhido pois vivemos o período eleitoral e é importante para os alunos saberem e conhecerem melhor o funcionamento da estrutura política e do modo de escolha dos nossos governantes.

Eleições e Educação – Proinfo II

Conteúdo

Pesquisa e reflexão sobre a importância das eleições no processo democrático;

Seleção e análise de propaganda eleitoral (Santinhos) de candidatos do município;

Produção de Santinhos e utilização das linguagens verbal  e não- verbal;

Uso das novas tecnologias na escola.

Objetivo

Articular o conhecimento  ao momento  histórico/político/social contemporâneo;

Fomentar o exercício da cidadania;

Promover a Educação para os Direitos Humanos;

Propiciar a compreensão da realidade social e de direitos de responsabilidade;

Compreender o tema a fim de utilizá-lo como recurso de interpretação e transformação da realidade;

Desenvolver a capacidade de reflexão histórica para formar a consciência crítica;

Apropriar-se dos recursos tecnológicos para descobertas de informações e transformá-las em conhecimento;

Discutir a importância da democracia;

Aliar linguagens numa única produção (verbal e visual) com auxílio tecnológico;

Promover a criatividade e o exercício da autoria;

Relacionar as propagandas eleitorais com a vida cidadã;

Orientar os educandos para perceberem que as propagandas eleitorais visam os projetos que os candidatos irão realizar;

Compreender que todos participam de uma sociedade injusta/desigual e cada um é responsável por suas transformações;

Conhecer e entender as causas dos problemas sociais, através de muitas campanhas políticas falsas e mentirosas.

Estratégia

Aula expositiva dialogada;

Pesquisas no Laboratório de Informática para obtenção de  informações sobre Campanhas Eleitorais;

Avaliação

Confecção dos “santinhos” das propagandas eleitorais.

Socialização e exposição;

Digitalização dos desenhos e conversão  em exposição /vídeo através de um trailler (com auxílio dos professores) usando o Movie Maker.

Tempo Previsto

4 aulas

Público-alvo

Alunos da 6ª série/7º ano do Ensino Fundamental

Professores e Disciplinas

Almeida Recchia – História

Diego Danilo Rizzi – História

Eula Fuini Labigalini – Geografia

Gilmara Olimpio – Língua Portuguesa